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CONHEÇA

Nosso programa bilíngue e seus diferenciais

Nossas unidades têm como fundamento ensinar e pensar os mesmos conteúdos em duas línguas, por meio do Ensino Bilíngue. Ou seja, nossa premissa é que os alunos que fazem parte do programa saibam ouvir e falar, ler, escrever, falar em público e improvisar nas línguas portuguesa e língua inglesa, habilidades essas que são decisivas no futuro de cada um dos estudantes.

O ensino bilíngue das nossas unidades está alinhado aos objetivos institucionais e padrão de qualidade da Educação Adventista, ou seja, temos em nosso dia a dia os desafios de:

  • Desenvolver fluência nas quatro habilidades (ouvir e falar, ler e escrever) da língua portuguesa e inglesa.
  • Promover relações interculturais inclusivas.
  • Construir um ambiente alfabetizador para a segunda língua.
  • Promover intercâmbio cultural presencial e/ou virtual.
  • Incentivar e oportunizar vivências globais.
  • Promover experiências multiculturais.
  • Valorizar as relações interpessoais durante o processo de aquisição da segunda língua.

 

 

 

 

 

 

 



O PROGRAMA

Conheça os benefícios

Para atender aos objetivos do programa, trilhamos o ensino por meio de uma completa metodologia. Conheça detalhes do que praticamos!


ABORDAGEM CLIL

É aquela que permite a aprendizagem da língua mediante estudos de conhecimentos diversos, inter e transdisciplinares.

ENSINO COMUNITÁRIO

Imerge o estudante nas necessidades da comunidade regional.

APRENDIZAGEM COOPERATIVA

Possibilita ao estudante o contato com os pares, com turmas mais experientes, com pessoas de outras unidades de ensino da Rede Educacional Adventista que participam do Ensino Bilíngue, por tecnologias de videoconferência e por contato presencial.

ABORDAGEM NATURAL

Permite ao estudante utilizar seu repertório nas interações e envolve uma resposta não verbal, uma resposta de uma palavra, uma resposta de duas ou três palavras, uma frase curta, uma frase composta, conforme a sua experiência com a língua.

ENSINO BASEADO EM TAREFAS

Permite ao aluno desenvolver sua autoformação enquanto se forma no ambiente coletivo.

MÉTODO AUDIOLINGUAL

Permite ao estudante o exercício da audição e da fala primeiramente para, em seguida, utilizar a leitura e a escrita.

LUDICIDADE

Também se faz presente nas aulas de inglês, numa proposta envolvente com jogos, gamificação, materiais concretos, cantigas, entre outros.

ABORDAGEM COMUNICATIVA

É aquela que desafia o estudante a utilizar a língua inglesa em situações concretas e reflexivas do cotidiano.

UNIDADES

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